会上，该院党总支负责人传达了学校召开学习实践科学发展观专题学习辅导报告会、2009年泉州师范学院党风廉政建设工作会议、2009年泉州师范学院安全稳定工作暨责任状签定大会的精神，并对学院学习实践科学发展观第一阶段的工作做了详细的部署。
会议还形成以下四项决定。第一、确定每周四下午四点召开学习实践科学发展观活动领导小组工作例会。第二、确定信息联络员。第三、每位处级领导要完成至少一万字的读书笔记，撰写调研报告，各支部书记完成至少五千字的读书笔记，要有调研成果，写成调研报告，并由学习实践领导小组办公室组织交流。第四、各支部各专业根据各自特点开展形式多样的调研活动。
会议提出，调研工作分三个层面进行。第一、党总支组织到集美大学教育科学学院进行学习实践科学发展观活动交流调研；第二、各专业的调研工作由专业支部书记及专业主任带队，结合专业实际情况，围绕4大调研课题开展，分别是应用心理学专业到福建农林大学应用心理学系调研交流、小学教育专业到石狮三中、德化二中调研交流、学前教育专业到泉州儿童发展职业学院调研交流、教育技术专业到漳州师院教育技术系调研交流；第三、各学生支部层面的调研工作，要围绕学风建设、树立正确择业观、三困生、巩固专业思想进行调研。
会议强调，调研工作是整个学习实践活动中的重要环节，是落实整改的重要基础，各专业、各支部要高度重视调研工作，合理安排时间，务必取得实效。（教育科学学院）